III Kongres Polskiej Edukacji, wizja przyszłości

W III Kongresie wezmą udział przedstawiciele wszelkich środowisk związanych z edukacją: nauczyciele, rodzice, uczniowie, samorządowcy i przedstawiciele trzeciego sektora. Nie zabraknie także gości specjalnych, w tym: znany na całym świecie profesor Philip Zimbardo, Carl Honoré – dziennikarz głoszący pochwałę powolności, Margret Rasfeld i Monia Ben Larbi – zajmujące się tematem „budzącej się szkoły” - pedagogicznego eksperymentu, którego celem jest zmiana tradycyjnego modelu edukacyjnego.

Kongres otworzy minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska oraz dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych – dr hab. Michał Federowicz.

- Przed nami wyjątkowe wydarzenie. Po raz pierwszy Kongres Polskiej Edukacji powstał w oparciu o społecznie wypracowane treści. Będziemy dyskutować na tematy związane z edukacją, szkołą, nowymi wyzwaniami i zadaniami, jakie stoją przed systemem nauczania w Polsce – mówi szefowa MEN. - Podzielimy się także doświadczeniami i dobrymi praktykami oraz poznamy nowe idee rodzące się na świecie. Przed nami 28 debat tematycznych oraz kilka spotkań plenarnych, a także przestrzeń na debaty w Open Space. Liczymy na interesujące i konstruktywne dyskusje oraz wymianę poglądów. Poszukamy obszarów i postulatów, które łączą wszystkie środowiska związane z edukacją. Jesteśmy także ciekawi i otwarci na różnice poglądów – dodaje.

Sesje plenarne III Kongresu Polskiej Edukacji będą dotyczyły m.in. kompetencji przyszłości. Zaprezentujemy też uczniowskie projekty społeczne.

Przykłady tematów 28 paneli tematycznych:

             Jakiej szkoły chcemy w XXI wieku?

             Czego świat może się od nas nauczyć?

             Relacje w szkole przyjaznej i bezpiecznej.

             Co rodzice mogą zaproponować szkole?

             Edukacja a rynek pracy.

             Edukacja na NOWO – jak technologie zmieniają proces nauczania i uczenia się?

             Nauczycielski bank dobrych praktyk.

             Czego uczniowie nie uczą się w szkołach, a uczyć się powinni?

             Gdy młody nauczyciel przychodzi do szkoły…

Efektem III Kongresu Polskiej Edukacji będzie wypracowanie dokumentu:  Porozumienie Dla Edukacji. Będzie on zawierał wnioski zbieżne i rozbieżne, jakie padną podczas 28 spotkań i dyskusji panelowych oraz podczas dyskusji w Open Space. W pierwszym tygodniu września dokument ten zostanie podany do publicznej wiadomości. 

Szeroki projekt „Nasza Edukacja”, którego częścią jest zarówno portal naszaedukacja.men.gov.pl jak i III Kongres Polskiej Edukacji powstał w wyniku prac Zespołu ds. Strategii przy Minister Edukacji Narodowej, we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych. Dyskusje, debaty i panele w ramach projektu „Nasza Edukacja” wspiera zespół moderatorów, składający się z przedstawicieli trzeciego sektora, praktyków oraz ekspertów w obszarze edukacji.

IP